来自数百个顶级IEK的学生,其中许多提供在就业市场上具有绝对竞争力的学位。来自在希腊大学攻读硕士和博士学位的数十个研究生院系的研究生,在宪法合法性方面正式且默默地支付学费。数以万计的被疏远的学生为在希腊土地上无法完成的学业付出了高昂的代价。这是一个完全正常的当前现实,因为生活本身的需要强加了它,当然不符合我们的宪法要求。 众所周知,作为一个国家,我们拥有全球独创性——尽管我们的教育具有公共和免费的性质——分配给私人教育费用的数额与有组织的国家可用于的数额相对应。

 

各级教育。按最宽松的计算,每天的金额为  至  亿德拉克马! )但让我们看看整个案件的一个隐形方面:谁承担免费教育的费用?希腊公民是否知道国家征收的  直接税来自低工资工人和养老金领取者? 免费教育的成本基本上由最弱者和最富有的人支付,这在社会上公平吗?这就是为什么免费教育制度除了虚伪之外,在社会上也是不公平的。 出于这些原因,我认为客观地审视我们教育的公共性和自由性是否满足新的需要是我们的首要责任。

 

我指出这一点是因为我担心宪法中我认为迫切需要修改的条款之一有被保留原样的危险。 基于以上原因,我认为在讨论宪法修改时有必要考虑两个很简单的事情。 )改革免费教育制度,使其不涉及那些富有的由法律确定标准的公民同胞。 )无论有多少积蓄,来自经济困难班级且表现良好的学生都将获得丰厚的奖学金支持。这将传达双重信息:既支持精英统治,又支持真正的社会正义。 希腊农业走向何方 – 晚报  年  月  日 文章,更新 我们去哪;这是农业部长向一个独立科学委员会提出的问题,他邀请该委员会起草一份关于希腊农业现状和未来的报告。

 

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